为贯彻落实江西省教育厅印发的《关于做好2019——2020学年度江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训工作的通知》文件要求，大余县教科体局聘请江西省中小学名师，以任务驱动为主线，通过现场展示、示范指导、交流互动、专业引领、疑难解析等培训形式，激活参训者对课堂教学技能的深度思考，促进学员从学到用、从知到能的跨越式发展，切实提高乡村学校任课教师的课堂教学能力。         各校语文教研组的全力支持和配合，多校语文老师们汇集在一起，共同探讨新课标、新教材、新理念、新课堂下语文老师如何上好初中语文阅读课。         谁是最可爱的人？这个问题，在不同的时代会有不同的答案。
        3月25日，南昌市站前路学校一级教师、荣获省优秀骨干教师的黄娟娟老师带着701班的同学，走进魏巍笔下的抗战时代，让同学认识了抗美援朝时最可爱的人——中国志愿军战士！         “思想之潮涌奔流”中，黄老师声情并茂，动情阐述魏巍对志愿军战士独特的情感，同学们在朗读中深切地感受了一番；“战地黄花分外香”中，黄老师设置了一系列阅读训练，让同学们步步深入领略志愿军战士的革命英雄主义、国际主义精神和爱国主义精神，同学们更是积极踊跃地分享对战士们的见解，课堂气氛活跃；“经典文章今回响”中，黄老师结合文体、时代背景拓宽文章的深度，同学们加深了对文章的理解；最后，“烽烟滚滚唱英雄”，在黄老师的点拨下，同学们唱出对时代英雄的赞歌！         一堂课下来，黄老师展现了名师之功底，同学们在主动学习中结识了最可爱的人——志愿军战士，参加培训的老师更是在现场领略了一堂精彩的课堂！         黄娟娟老师以《深耕细作语文天，不待扬鞭自奋蹄》为主题开展了一场别开生面的阅读讲座，将培训再次推向了新高潮。黄老师提出了初中生阅读的八字纲领——即读薄、读厚、读透、读活。阅读方式分类为定向阅读和自由阅读两种形式。         接着，黄老师以必读名著《西游记》为导引，向参训老师分享了学生设计并参与的特色阅读活动照片：《西游记》片段情景剧和名著人物手工品、手抄报。精美绝伦的阅读产物充分诠释了“把知识变成能力和素养，让阅读基石奠定精彩语文”的教学理念。随后，黄娟娟老师书海拾贝，鞭辟入里地讲解了读法指导的教学环节，在展示的阅读书籍分享视频中，活泼的少年、妙语连珠的言辞，充满活力与童趣的课堂深深地吸引着老师们。潜移默化中，参训老师们被黄老师高屋建瓴的“插图导入，以画释文”、“情境导入，激趣诱思”、“以读促写，给予舞台”等理念所熏陶浸染，充分感受到让学生用慧眼读出书味，用慧心体味哲思，用妙笔记录生活的语文魅力。         “行人莫道春来早，又是乘风远济时”。
        此次语文优质阅读讲座活动的顺利开展，让本学期语文教育教学工作有了一个更加良好的开端。在今后的日子里，我校全体语文教师们将以更加饱满热情的状态，怀揣着“爱与责任”投入到新学期阅读与写作教学工作中，指导学生努力克服阅读学习中的随意性、无序性，引导学生运用技巧学会阅读，对生活有悟有感，让语文永远像半米阳光照耀学生晴暖，以涓涓细流滋润学生心田。