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大余衡水实验学校关于加强中小学生“五项管理

来源:未知 发布时间:2021-06-22 10:23 浏览次数: 【字体:
大余衡水实验学校关于加强中小学生“五项管理” 致家长的一封信
尊敬的家长:
        您好!
        教育部办公厅印发了《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、体质健康、课外读物进校园”五项管理》的工作通知,我校历来重视学生的常规管理和健康成长,以促进学生的全面发展,这也是你我关心的大事。现将学校落实“五项管理”的内容与您分享,愿与您携手,助力孩子的健康成长。

作业管理
        学校将从作业入手,严格依照课标教学,统筹作业布置,严控书面作业总量,控制考试次数,寒暑假、双休日及节假日不加大作业量。不强制或变相强制学生购买课外读物。不要求家长批改作业,不用手机布置作业。同时,我们提议:
        1.和孩子一起制定学习计划,培养学习的自觉性、独立性,进行有效陪伴。
        2.营造良好的家庭育人氛围,合理安排孩子的课余生活,鼓励孩子多多参与力所能及的家务劳动、感兴趣的体育锻炼和社会实践活动。

睡眠管理
        请合理安排校内外的作息时间,保证学生充足睡眠,结合实际情况合理确定作息时间,根据学生的身心发展特点,要确保学生每天睡眠时间:初中生达到8小时。合理确定学生晚上就寝时间,初中生一般不晚于22:00,并且保证每天有40分钟左右的午休时间。同时,我们提议:
        1、给孩子营造良好的睡眠环境,提高睡眠质量。
        2、帮孩子养成良好的时间观念,准时、守时上床睡觉。如因身体或其他原因未能在规定的就寝时间前完成作业,可终止作业,督促孩子按时就寝,不熬夜。

手机管理
        为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,把相关通知要求落到实处,我们提议:
        1、请不要让学生将手机带入校园。
        2、讲清危害。学校会利用多种形式做好相关教育;校外也期待家校协同,家长们以身作则,科学使用手机,言传身教。
        3、切实履行家庭教育职责,引导孩子养成良好的手机使用习惯,引导其文明上网、绿色上网;及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷等不当行为;加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系,促进孩子健康发展。

 
体制健康管理
        学校加强对学生体质健康重要性的宣传,全面落实体育活动制度,提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。我们提议:
        1、每天做到两个“1”,即校内体育活动1小时、校外体育活动1小时。孩子在校内的体育活动时间每天都不少于1小时,校外也希望您和孩子亲子互动,选择适合孩子身体和年龄特点的运动项目,在运动中做好防护。
        2、学校会组织丰富多彩的体育运动项目,希望您能鼓励孩子积极参与,掌握体育技能,得到身心成长。也请关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,父母要向子女说明是否能够参加高强度的体育锻炼,同时必须向学校报备。
        3、学校认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,形成家校协同育人合力。也请家长做好家校联系,保持通讯畅通。

 
课外读物进校园管理
        为丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,学校规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能。我们提议:
        1、坚持读书。设立亲子阅读时间,共读书、齐分享,营造书香班级和书香家庭氛围,培养孩子从小爱读书、勤读书的好习惯。
        2、学校注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。也请您鼓励孩子积极参加班级、学校举行的各项读书活动。
        3、课余时间一定要多带孩子去书店、图书馆,为孩子购买健康、积极的读本,内容丰富、体裁多样的多样化书籍。

 
        孩子是祖国的未来和希望,落实“五项管理”工作,离不开家庭和社会各界的密切协作。让我们携起手来,为孩子全面发展,茁壮成长助力。
大余衡水实验学校
2021.06.16