“双减”赋能，“科创”结硕果 | 发现宝藏课堂！让孩子的动手能力和逻辑思维能力大幅提升！

         小衡，请问什么是“电子百拼”呀？
        “电子百拼”是一项融知识性、趣味性为一体的科技教育项目。在反复的拼装训练中，既符合学生电子技术启蒙学习规律，安全有效，也使学生与生活实际结合，运用所学于其中。真正做到学中做、做中学、学中玩、玩中学融为一体的教育工具。
   
        采取分小组合作方式，从刚开始初识电子元器件和电路图，到自己成功搭建电路的开心，再到后面根据生活问题创新和调试电路，孩子们在一点点地成长，感受着动手创造带来的独特魅力。           是的，我们大课堂开设了《简易编程机器人》。机器人编程课程主要包括两个方面：硬件搭建和软件编程。硬件搭建说得俗一点，就是用零件搭建出一个机器人。用到的零件种类非常多，有开关、传感器、LED灯、马达等等。在组装搭建过程中，会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的知识。一旦搭错一步，机器人就不会工作，非常锻炼孩子的动手能力。
        软件编程就是通过编写程序，让已经搭建好的机器人动起来。在具体操作过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并通过编辑相应的指令来实现机器人的运行。这个过程非常锻炼孩子的抽象逻辑思维。
   
        采用项目式教学，以学生为中心，教师为指导，通过问题驱动，寻找解决方案，自主学习，完成原型制作并分享成果的一种教学形式，激发学生对工程和技术的兴趣，培养创新精神、工程思维、解决问题和团队合作能力；打破常规思维、注重逻辑思考，培养细心耐心与专注力，更多地促进学生们对编程和机器人的兴趣爱好。通过对学习情况以及动手能力的考验，锻炼同学们临场发挥的能力，为青少年机器人爱好者搭建一个融合多学科知识和技能的学习、交流和展示的平台。
 
        中国梦连着科技梦，科技梦助推中国梦。让我们从大局着眼，从小事做起，推动全社会形成尊崇科学、崇尚创新的价值观念、思维方式和行为模式，让创新成为走向未来的不竭动力。