衡实印象② | 在衡实，让我们一起靠近光，成为光，散发光芒！

        对于大余衡实，我是有所了解的。2019年四月，我在丫山游玩，给了我最初的印象。大余衡实背靠丫山，享受着绿水青山的拥抱，这里的空气质量很棒。
        当论文答辩通过，怀着轻松愉悦的心情来到衡实。行政办的老师们热情地接待着我们，从她们的语言神情中，感受到了温暖，这里将成为我的“新家”！呼吸着衡实的新鲜空气，在校园闲逛时，不禁感叹学校硬件设施真的很棒！即使下再大的雨，在衡实校园里你也不用带伞，因为学校的风雨长廊可以为我们“遮阳挡雨”。学校食堂的伙食更令人艳羡，豪华的中餐不仅有四菜一汤，还有甜点、面食、粗粮以及餐后水果等可供食用！除了令人满意的生活条件，还有着令人精神为之一振的精神食粮。
   
 
        在这里，我们实习老师参与了一场场令人感慨万千，心生无限思绪的名师讲座与教师经验分享会——各位老师的优秀，不仅体现在他们的特级教师、正高级教师等职称上，更加体现在他们的精神品质与教学理念。他们都将立德树人作为人生信仰，宽容真诚的对待每位学生。他们对于教育的追求，令我心生敬仰，让我不自觉的向他们看齐，在这里，我一定会变得更加优秀，成长为一名合格的教师。
 
        在衡实，从第一个讲座开始就让我受益匪浅。开班仪式上，我认识了学校的领导们，他们每一位都在教学方面有着非常丰富的教育经验，对于陈校讲信仰的故事，我记到了心里，在回寝室后我搜索了这个故事并且摘抄在本子上。从申请加入中国共产党开始我就一直在思考，信仰究竟是什么，当时我的答案是：信仰就是先辈们能够不忘初心，坚持到底的明灯，是他们向前的动力。可我一直觉得这个答案太浮于表面了，直到开班仪式上，陈校讲的这个故事让我忽然明白——是的，信仰就如桥上的栏杆，立在身边不需要扶住也能感到安全。这一刻，我明白了什么是信仰的力量。
   
 
        5月23日晚，我在报告厅见到了“大山笑长”，他的分享让我不断思考“现在的孩子如此敏感”的原因，而作为老师的我们又该如何去对待这群孩子，听到最后——“大山笑长”总结到“接纳别人，接纳自己”。我觉得这是最好的，也是最难做到的一点，老师或者家长们总是不能接受孩子的平庸，或者说不能接受孩子不按自己的理想方向发展。在我看来接纳别人也是在跟自己和解，作为教师，用尽全力，不放弃任何一个孩子，剩下的交给时间就好了。正如《孟子·尽心上》中说的“仰不愧于天 俯不怍于人”。
        紧接着，连续四天的讲座，让我感受深刻：陈校长的专注教育这一件事；钟小娟副校长的勇于拼搏吃苦上进；刘学清老师的学习不停步；邓喜老师的活泼机智；卢秋霞老师的条理清晰；程文老师的育人润无声以及。我不仅仅是了解了老师们的故事，更是对自己日后的成长有了较为明确的方向。
   
 
        在日常教学中精彩听曾庆丰老师的课，我发现曾老师讲解每一张试卷，都可以从一个类型的题目联系到相关知识点，由点及面带着学生从一个较高的层面看待问题，解决问题。在向曾老师学习时，曾老师也是毫无保留地指导我，让我可以学有所获，学有所成。
       来到衡实的每一天似乎都在学习，在成长，身边的小伙伴们也在一步步向更好的方向进发，希望我可以如赖老师和卢老师说的一样，永远保持空杯的心态，时间不停，成长不断。
 
        初到衡实，在下车的那一刻，衡实给我的第一印象是崭新且充满活力——整洁明亮的校园在丫山青翠的绿色映照下充满生机，衡实就像一棵充满生命朝气的树，在阳光下向我投来温暖的目光，仿佛在欢迎着我的到来。在踏入这所学校时，映入眼帘的是有序排列的教学楼；教师上课的声音时不时传入耳中；高大的孔子像居中而立，为校园增添了浓厚的学术色彩；明亮的教室、先进的教具、整齐的桌椅、热情开朗的学生……每一处都展现着活泼与朝气。在山水环绕，绿树掩映之下，我在这所学校找到了归属感，这就是衡实的独特魅力。
        衡实的第二印象是亲切与专业。踏入校园的那一刻起，接待我们的刘老师就非常亲切地带领我们熟悉校园环境，学校为我们安排好舒适的住宿环境。学校更是贴心地为我们安排了一系列丰富且充实的学习活动：大师讲座、优秀班主任工作经验分享、优秀教师的经验分享、各大校长的教育教学讲座......每位老师都真诚、耐心地向我们分享自己的教学经验。这些学习活动都让我这个“萌新”受益匪浅。在大余衡实，能收获的不仅仅是温暖，更重要的是          这里有非常专业的知识与技能，还有一群非常可爱的衡实学子。  
        新的环境给我带来的不仅仅是短暂的新鲜感，更重要的是在这几天短暂学习的中，我找到了归属感，明白了不断学习的重要性。希望在衡实的日子里，我能够不断学习、不断成长、不断进步，在优秀前辈的带领下迎接新的挑战。同时，也为今后的教学生涯打下坚实的基础，为自己平凡的人生留下美好的回忆，以不服输的精神克服困难，以积极乐观的心态向自己的目标前进。
 


        当我下车带着行李来到了衡实的大门口的时候，我的内心充满着期待和一丝慌张，在这个陌生的环境里，我感到有些许的不安，但随着我慢慢接触了解这个学校之后，我的不安慢慢转变成了惊喜与期待。
        衡实给我最大的印象便是亲切和友好。这里有亲切的校警人员，有懂礼貌的衡实学子，还有热心帮忙的衡实人，因为有他们，让我对衡实的熟悉感又多了几分。
        在食堂吃饭时，食堂阿姨也亲切地与我畅聊，阿姨还很高兴地说：“这里是年轻人的大舞台，很好的。”这让我对学校的印象又深了一些。
        衡实的校长和老师们也十分地亲切和蔼，十分照顾我们，同时他们都非常地优秀，能够带领我们走向更好的未来。  
 
        学校的学习氛围和育人氛围十分浓厚。无论是教室走廊还是教学楼外侧墙面上，都挂着让人积极学习向上，鼓励学生的标语，每一层楼都张贴着有关中华传统美德，国学经典的故事，为学生提供一个良好的成长氛围。在一            进教学楼的楼梯口有一句话，问“”学生来到衡实想成为什么样的”，这能让每天都看见这句话的学生不断思考自己的人生目标，从而位置奋斗。
        总的来说，衡实为学生，为老师都提供了一个很好的学习氛围与成长氛围，学生学知识，学做人；老师学发展，学教书育人。学生与老师可以互相成就，在这种良好的状态中，我相信只要努力，只要有坚定的信念，只要我们无比热爱教育事业，无论是学生的发展还是我们老师个人的发展，都能在衡实得以实现。
 
        来到衡实也有一段时间了，忽然想到似乎还没有好好的记录一下这所令人感到愉悦与爱的学校。此时脑海中的画面一幕幕闪过，嘴角也慢慢上扬。记得初进衡实学校，长方形喷泉便映入眼帘，在阳光的照耀下波光粼粼。正前方知行楼门前的孔子像似乎在此看着衡实学子们的成长，老师们的进步以及所有人的努力。一座座充满知识的建筑有序地排列在两侧，像极了守护的盾牌，保护着衡实学子们。
        每天早晨伴随着衡实学子们爽朗的跑操声，有力的读书声以及清脆的鸟叫声进入一天的学习中。学校位于丫山脚下，让我们不用驱车数十里登山便可看到“烟波缥缈隐险峰，上下左右各不同”的美景。走进教学楼看到穿着校服的学子们认真听讲，记忆中的中学时代便浮现在脑海中。如今，我以另一种身份再次来到校园续写我的又一个中学时代。一上午的时间眨眼便过，食堂飘来诱人的香味，不同班级的学生队伍，伴随着一声声“老师好”在校园中整齐地走着，老师们满脸笑容和学生们打着招呼。对于吃货来说，自助式的餐食不要太香，都想尝尝看（最爱蜜汁面条，好想偷偷和阿姨学一招），最后撑到不行。傍晚时分，喷泉开放，让学校多了份水流的自在，与丫山共绘山水之间的恬静。
   
 
        在这几天的学习过程中，让我再次体会到衡实的魅力。从刘老师和朱老师把我第一次领入衡实，带领我熟悉环境，了解学校工作安排。认识了温柔美丽且学识渊博的程老师，高中部的各位优秀的前辈们和同期的同事们，这一切似乎都是那么美好。接下来，我也受到了许多前辈们的关心与教导，他们用自己的亲身经历让我们懂得要怀着爱去引导学生，要不断的学习充实自己，懂得反思。一节节课堂每天如期进行着，但每次听课感受却在不断地上演不同的剧情，原来应该这样衔接，原来这样的处理如此有效，原来我需要学习的东西如此之多。一次次的分享会也在不断的输出，手中的笔很有默契地舞动着，记录着这宝贵的学习经验。
        在来学校之前，脑海中无所次想象这是一所怎样的学校，环境怎么样，同事怎么样，学生怎么样，食宿怎么样，学习氛围怎么样等等。我想进入学校的这一刻一切疑问都在慢慢得到了解答，各种学习活动安排，让初入职场的我倍感安全与幸运。幸运自己可以跟着如此有爱且有能力的前辈们学习，幸运自己可以遇到如此可爱且优秀的同事们，幸运自己可以来到这所书香校园中。愿自己可以不愧于学生叫的一声“老师”，愿所有衡实学子取得自己满意的结果，愿衡实成为学子与家长心中的骄傲。